刚刚看完了《叶问2》，我很惭愧，我是在家里看的网上下载的版本。当然，在我看完这部电影之后我意识到这部电影值得掏钱去电影院，在我下周发工资我会去一趟电影院把这张票补上的。
刨去《叶问2》中的为国争光的主旋律，我看到了更多的东西，那就是大师的风范。
前一阵蛋疼听广播，我听到了一个主持人在讲解什么是成熟。当时他的解释是成熟的人不会为了一点点小事斤斤计较，不会因为一些无关紧要的事情非要争个你死我活，成熟的人对于自己始终心中有数，而不会为了口舌之快为了所谓的虚荣把人置于死地。
如果这就是成熟的话，影片中的叶问已经不仅仅是成熟了，已经成熟的要烂了，或者说，这就是宗师风范，大师都是如此。
作为一代宗师，《叶问2》所塑造的叶问向我们灌输的更多的应该是谦逊的理念，曾经不可一世的叫嚣着“一个能打的都没有”的金山找，也变得谦逊了许多，叶问在单刀闯渔巷的时候，即使有了两把西瓜刀当武器，依然在坚持用刀背打人。面对着别人的凶神恶煞，自己一直以德报怨。就算是最后痛打洋鬼子，也没有完全下死手把他打死。和各种门派的师傅切磋的时候，明明很早就可以将对方打败，却一让再让，当然你可以认为这是装逼，不过我不这么想。为什么那么多人都喜欢争个你死我活呢？我身边认识很多人，为了一些很扯蛋的东西争得不共戴天。别人上来骂你一口你就非要回敬他一下，然后两边互不相让拳脚相加。有时候我在和对方争辩的时候，对方突然急了爆粗口了，开始人身攻击了，我一般就直接笑而不语的不再争辩，因为他已经输了。
除了谦逊，大师风范还有的就是融会贯通。叶问影片中一直用的是咏春拳法，但是在最后打洋鬼子的时候，他刚开始用纯粹的咏春拳法并不占优势，在被告知不可以用脚的时候，咏春拳法的战斗力就更低了，而这时候叶问采用了洪拳和咏春拳法相结合的方式进行战斗，利用洪拳凶猛的正面进攻和咏春拳法的灵动攻击，终于抓住了洋鬼子的弱点，完成了一击必杀。
很多人可能会疑惑，叶问长时间研究咏春拳法，为何突然就会用了洪拳。其实这个道理很简单，融会贯通。
正如我们上学，你可以想想，我们上学学了16年，我们学到了什么？物理？化学？生物？地理？我可以说差不多大家都忘光了，留下的也就是那一点常识性内容了。如果说小学我们是在学习中国语言和基本数学逻辑，那么初中呢？高中呢？甚至大学呢？
其实学来学去，我们学到的只有一个，学习的能力。
正如网上看到一篇文章，什么是真正的计算机高手，真正的计算机高手不是你问他啥他都会，而是你问他啥，他虽然不会，但是只要你给他20分钟，他就会利用网络迅速了解并且讲解给你听。
学会如何学习，将自己的学习方法融会贯通，像叶问那样领悟洪拳，这才是我们学习的真谛。
总而言之，《叶问2》是一部不错的电影，我推荐大家去看，当然也希望大家不要光看打人很爽，能尽可能的从电影里面领悟很多东西。虽然这是一个商业化电影的时代，但是我坚持认为，哪怕是美国商业片，中间依然有很多可以领悟的东西。一概而论，以点概面，那是愤青所谓。要有叶问那样的风范，为人谦逊，融汇贯通，大师都是如此。
文：plum@imobile365